總書記這樣說：
要強(qiáng)化理論武裝，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問題，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、實(shí)效性、感染力。
中央通知如此明確：
學(xué)習(xí)教育要把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重貫穿全過程，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，推動(dòng)主題教育目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)例參考
駐生態(tài)環(huán)境部紀(jì)檢監(jiān)察組的實(shí)踐
組織集中學(xué)習(xí)29次，開展集中研討10次……在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，駐生態(tài)環(huán)境部紀(jì)檢監(jiān)察組高度重視學(xué)習(xí)教育，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化理論武裝貫穿始終，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
如何聚焦主題開展學(xué)習(xí)？
認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，是搞好主題教育的基礎(chǔ)。
“在主題教育中，第一位的就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想。”駐部紀(jì)檢監(jiān)察組組長吳海英的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓“學(xué)習(xí)教育是頭等大事”這一理念深植于組里每一名同志心中。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是推動(dòng)工作的有力武器。在各項(xiàng)工作壓身的情況下，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組全體黨員干部依然靜下心、坐下來，以最飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
按照規(guī)定書目和材料全面系統(tǒng)學(xué)。全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》等；
結(jié)合駐在部門實(shí)際深入思考學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想、《習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)論述摘編》、習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上的重要講話，以及習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的系列重要講話和指示批示精神等；
及時(shí)跟進(jìn)前后對(duì)照學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議、深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革總結(jié)會(huì)議、考察內(nèi)蒙古并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要講話精神……
通過通讀相關(guān)學(xué)習(xí)材料，在多思多想、學(xué)深悟透，系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組干部既強(qiáng)化理論武裝，又自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。
怎樣抓好集中學(xué)習(xí)研討？
6月26日至27日，集中自學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的原著原文；7月22日上午，集體學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)系列課程，組織學(xué)習(xí)觀看《深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神》輔導(dǎo)報(bào)告光盤……
駐部紀(jì)檢監(jiān)察組《主題教育工作紀(jì)實(shí)》顯示，學(xué)習(xí)進(jìn)程既有2個(gè)全天對(duì)新思想的集中自學(xué)，又有15個(gè)半天對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)系列課程的集中學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)前，只知道怎么做，不知道為什么這么做，深化學(xué)習(xí)之后，很多方面知其然亦知其所以然，思想高度提升了不少”，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組辦公室主任蔣偉強(qiáng)這樣概括自己的學(xué)習(xí)收獲。“我原本一直在綜合部門工作，沒有深入?yún)⑴c執(zhí)紀(jì)審查工作的機(jī)會(huì)，但學(xué)習(xí)之后，對(duì)執(zhí)紀(jì)審查工作的要點(diǎn)、流程有了清晰系統(tǒng)的了解”，一室主任劉超群同樣收獲滿滿。
學(xué)習(xí)教育，在研討中深化，在交流中提高。駐部紀(jì)檢監(jiān)察組召開支部黨員大會(huì)，每名黨員干部根據(jù)實(shí)際情況，在政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨等8個(gè)專題中選擇一個(gè)進(jìn)行集中研討交流。有的結(jié)合辦案時(shí)受到調(diào)查對(duì)象試圖圍獵的事例，強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察干部沒有天然的“保險(xiǎn)箱”；有的從黨史角度，引用老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的論述，來闡明錘煉黨性修養(yǎng)的重要性。一次次的集中學(xué)習(xí)、集中研討，讓駐部紀(jì)檢監(jiān)察組干部進(jìn)一步提升素質(zhì)和能力，學(xué)以致用、用有所成。
如何用活學(xué)習(xí)方式方法？
“你是人民的英雄，是城市的楷模，是環(huán)保戰(zhàn)線上的一名衛(wèi)士……”6月13日，陳奔同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在生態(tài)環(huán)境部舉行。他奔走在環(huán)保一線、戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，感染了每一位與會(huì)的駐部紀(jì)檢監(jiān)察組干部。參加陳奔同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，是駐部紀(jì)檢監(jiān)察組做好規(guī)定學(xué)習(xí)教育動(dòng)作之外，積極投身駐在部門組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)的生動(dòng)一幕。
此外，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組還參加了“時(shí)代楷模”——古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，中央和國家機(jī)關(guān)優(yōu)秀駐村第一書記先進(jìn)事跡巡回宣講等，積極營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、感染力，用活學(xué)習(xí)形式很重要。結(jié)合主題教育，駐部紀(jì)檢監(jiān)察組開設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想系列講座”和“初心講堂”，以此作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的有力抓手。
“初心講堂”第二講、第四講，分別邀請(qǐng)了中央紀(jì)委國家監(jiān)委干部監(jiān)督管理室、案件審理室同志上門授課。“能與他們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，請(qǐng)教工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，對(duì)我們來說是一場‘及時(shí)雨’。”駐部紀(jì)檢監(jiān)察組干部一致表示。
而通過“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想系列講座”，請(qǐng)駐在部門有關(guān)業(yè)務(wù)司局主要領(lǐng)導(dǎo)同志講授生態(tài)環(huán)保業(yè)務(wù)，特別是在具體工作中如何貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，既讓黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)掌握生態(tài)環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)，也為發(fā)揮“駐”的優(yōu)勢(shì)、履行好監(jiān)督職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參與者說
駐生態(tài)環(huán)境部紀(jì)檢監(jiān)察組副組長 陳春江:
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)加強(qiáng)派駐監(jiān)督工作、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨有了更深的體會(huì)，特別是對(duì)加強(qiáng)對(duì)駐在部門的政治監(jiān)督在認(rèn)識(shí)上有了新的提高，從“我不知道你是誰，但我知道為了誰”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我知道你是誰，但更知道為了誰”。